Permanente Educatie
Naast het reguliere aanbod van PE-activiteiten biedt UMIO ook maatwerk programma’s en ontwikkelingstrajecten voor individuele professionals en organisaties aan. Overweeg je een aangepast leertraject voor jezelf, voor je team of voor je organisatie, voel je dan vrij om contact met ons op te nemen voor een vrijblijvend oriënterend (telefonisch) gesprek!
De schriftelijke cursussen zijn gebaseerd op het principe van co-creatie en actief leren. In overleg met de docent bepaal je zelf het onderwerp en de werklast. Ook kun je – als je dat wilt – eigen suggesties doen voor de te bestuderen literatuur. De cursussen zijn opgezet als begeleide zelfstudie op afstand met mogelijkheid tot het stellen van vragen over de leerstof. De schriftelijke cursussen worden afgesloten met een schriftelijke opdracht. Deze opdracht dient als waarborg dat de leerstof integraal is doorgenomen en in de eigen praktijksituatie kan worden toegepast. Een cursus vormt een afgerond geheel. Je kunt één cursus volgen, als kennismaking, maar ook meerdere cursussen combineren als onderdeel van een korte studie. Door verschillende cursussen te combineren bepaal je zelf het accent.
Voorbeelden:
Schriftelijke cursus Vertrouwen als Bron van Winst
Omschrijving
Deze schriftelijke cursus gaat over vertrouwen, dan wel wantrouwen als organiserend principe in organisaties. Onderling vertrouwen drijft niet alleen openheid en samenwerking, maar ook motivatie. In organisaties gebouwd op wantrouwen, verstikken inspiratie, creativiteit en veranderingsbereidheid door een overvloed aan regels, procedures en controles. Wantrouwen vertraagt en werkt kostenverhogend. En natuurlijk, een duidelijk te veel aan vertrouwen leidt tot ongewenste risico’s. Deze schriftelijke cursus behandelt bovengenoemde thematiek in een toegepast financieel managementkader en gaat dieper in op de bouwstenen van vertrouwen. U zult de uitdagingen herkennen en extra worden geprikkeld om er over na te denken en in actie te komen.
Doelstelling
Het doel van deze schriftelijke cursus is om financieel managers te leren hoe ze hun medewerkers meer vertrouwen en eigen verantwoordelijkheid kunnen geven. Systemen en procedures van vrijwel alle organisaties zijn ingericht op controle. Hoe sluit je anders verspilling, verlies en misbruik uit? Maar sturen op risicomijding en winstmaximalisatie heeft ongewenste effecten: medewerkers zien targets of begrotingen als een van boven opgelegde eindstreep en stoppen al hun energie in dat doel. Is dat bereikt, dan zijn ze klaar. En dat terwijl juist controllers en andere op cijfers gefocuste mensen kunnen fungeren als het geweten van hun bedrijf en misstanden kunnen signaleren, als ze maar verder mogen en willen bekijken dan de getallen in hun spreadsheets. Deze schriftelijke cursus laat zien hoe u hen betrekt bij hun werk en hen laat inzien wat ze bijdragen aan de maatschappelijke relevantie van hun organisatie. Want wie werkt met een hoger doel voor ogen, beleeft sowieso meer plezier aan zijn taken, maar zal ook actiever en zelfstandiger proberen dat doel te behalen – en zal er vrijwillig een schepje bovenop doen, juist als de targets gehaald zijn.
Inhoud
Deze schriftelijke cursus is gebaseerd op het actief leren principe. De leerstof bestaat uit een gedeelte van het boek “Vertrouwen als Bron van Winst” van prof. dr. Tjeu Blommaert. Tijdens het volgen van de cursus is er mogelijkheid tot stellen van vragen aan de docent(en). De schriftelijke cursus wordt afgesloten met een individuele schriftelijke opdracht die bestaat uit enkele kennis-, inzicht- en toepassingsvragen. Deze eindopdracht wordt beoordeeld op `pass fail´ basis. U bent geslaagd voor de cursus als u overtuigend aantoont dat u de leerstof kritisch en integraal heeft doorgenomen en kunt toepassen in de praktijk.
PE-uren
8
Schriftelijke cursus Van Cijfers naar Waarden
Omschrijving
Veel organisaties bevinden zich in een neurotische spagaat. Aan de ene kant is er een groot
verlangen naar samenwerkingsvormen waarin autonomie, vertrouwen, motivatie en vakmanschap
centraal staan, terwijl ze aan de andere kant verstikt worden door regels, normen, kaders,
structuren en andere typen controls. Vrijwel niemand wil het, maar toch lijken ‘de systemen’ vaak te
winnen van ‘de mensen’. Veel populaire managementopvattingen geven een eenvoudig advies:
minder regels en meer vrijheid. Die suggestie is niet alleen irreëel, maar ook onwenselijk. Het spel is
veel delicater en herbergt een zoektocht naar nieuwe toepassingen van controls waarin economie
en sociologie samenvallen.
Doelstelling
Het doel van deze schriftelijke cursus is om financieel managers te leren hoe ze management control
systemen in organisaties meer op basis van (gezond) vertrouwen kunnen inrichten. Duidelijk wordt
dan hoe management control het vertrouwen in zorgorganisaties kan versterken, en – omgekeerd –
hoe vertrouwen de toegevoegde waarde van management control kan versterken. Op deze wijze
wordt management control minder instrumenteel en komt het op een natuurlijke, welhaast
vanzelfsprekende manier in verbinding met ‘zachte’ componenten als gedrag, cultuur, motivatie en
leiderschap. U krijgt daarbij concrete handvatten voor belangrijke ‘hoe-vragen’ over onder andere
het definiëren van prestaties en bijbehorende indicatoren in zorgorganisaties zonder afbreuk te
doen aan motivatie, het afleggen van verantwoording door medewerkers op basis van vakmanschap
en loyaliteit in plaats van op administratieve normen, en het verleiden van mensen tot wenselijk
gedrag met behulp van management control, zonder dat ze alleen rationeel worden overtuigd.
Inhoud
Deze schriftelijke cursus is gebaseerd op het actief leren principe. De leerstof bestaat uit een
gedeelte van het boek “Van Cijfers naar Waarden” van dr. Kees Tillema. Tijdens het volgen van de
cursus is er mogelijkheid tot stellen van vragen aan de docent(en). De schriftelijke cursus wordt
afgesloten met een individuele schriftelijke opdracht die bestaat uit enkele kennis-, inzicht- en
toepassingsvragen. Deze eindopdracht wordt beoordeeld op `pass fail´ basis. U bent geslaagd voor
de cursus als u overtuigend aantoont dat u de leerstof kritisch en integraal heeft doorgenomen en
bovendien kunt toepassen in de praktijk.
PE-uren
8
Schriftelijke cursus Management in Singularity
Omschrijving
Deze schriftelijke cursus gaat over de niet eerder getoonde versnelling in wetenschappelijke en technologische ontwikkelingen. Innovaties volgen elkaar in een steeds hoger tempo op. Een dergelijke versnelling is in alle wetenschappen terug te vinden. Om ons zelf goed voor te bereiden is een andere manier van denken noodzakelijk: het lineaire denken moet worden ingewisseld voor het exponentiële, disruptieve denken. Het beste antwoord op de vraag ‘Wat is jouw plan’ is dan wellicht ‘Er is geen plan, er is enkel aanpassingsvermogen van de organisatie aan welke situatie, goed of slecht, dan ook’.
Doelstelling
Het doel van deze schriftelijke cursus is om financieel managers inzicht te geven in belangrijke trends en ontwikkelingen en handreikingen te bieden voor de eerste cruciale stappen die hij of zij kan zetten als een goede voorbereiding op wat wel wordt genoemd ‘het nieuwe normaal’.
Inhoud
Deze schriftelijke cursus is gebaseerd op het actief leren principe. De leerstof bestaat uit het boek “Management in Singularity” van Tjeu Blommaert en Stephan van den Broek. Tijdens het volgen van de cursus is er mogelijkheid tot stellen van vragen aan de docent(en). De schriftelijke cursus wordt afgesloten met een individuele schriftelijke opdracht die bestaat uit enkele kennis-, inzicht- en toepassingsvragen. Deze eindopdracht wordt beoordeeld op `pass fail´ basis. U bent geslaagd voor de cursus als u overtuigend aantoont dat u de leerstof kritisch en integraal heeft doorgenomen en kunt toepassen in de praktijk.
PE-uren
10
Schriftelijke cursus Ontketen Vernieuwing
Omschrijving
Deze schriftelijke cursus gaat over het ontketenen van vernieuwing. Ontketenen is loskomen uit vastgeroeste werkwijzen; ontketenen is energie en creativiteit op gang brengen én houden. Van plannen uitrollen naar beweging creëren. En van brandjes blussen naar vuurtjes stoken. Herken de eerste vlammetjes en wakker die aan. Leer van succesvolle start ups hoe je snel initiatieven van de grond krijgt. Zie hoe kleine initiatieven zich kunnen uitbreiden tot een grote beweging. En blaas het vernieuwingsproces steeds weer leven in met kleine, betekenisvolle duwtjes.
Doelstelling
Het doel van deze schriftelijke cursus is om financieel managers te leren hoe ze patronen kunnen doorbreken, energie kunnen aanwakkeren en organisaties in beweging kunnen brengen.
Inhoud
Deze schriftelijke cursus is gebaseerd op het actief leren principe. De leerstof bestaat uit het boek “Ontketen vernieuwing!” van Arend Ardon. Tijdens het volgen van de cursus is er mogelijkheid tot stellen van vragen aan de docent(en). De schriftelijke cursus wordt afgesloten met een individuele schriftelijke opdracht die bestaat uit enkele kennis-, inzichten toepassingsvragen. Deze eindopdracht wordt beoordeeld op `pass fail´ basis. U bent geslaagd voor de cursus als u overtuigend aantoont dat u de leerstof kritisch en integraal heeft doorgenomen en kunt toepassen in de praktijk.
PE-uren
10
Geef bij belangstelling in een schriftelijke cursus kort aan naar welk onderwerp je belangstelling uitgaat en hoeveel PE-uren je wilt behalen. Ook kun je – als je dat wilt – suggesties doen voor de te bestuderen literatuur, bijvoorbeeld een managementboek, studieboek of casus.
Mogelijke onderwerpen:
| Coaching en trainen | Leiderschap | Persoonlijke effectiviteit |
| Communicatie | Leidinggeven | Projectcontrol |
| Duurzaamheid en MVO | Management control | Projectmanagement |
| Financieel management | Marketing | Sociale psychologie |
| Inkoop en logistiek | Ondernemerschap | Strategisch management |
| Innovatie | Organisatiekunde | Teams |
| Internet en social media | Organisatiepsychologie | Verandermanagement |
| IT control | Personeelsmanagement |
Omdat je je optimaal wilt ontwikkelen op een effectieve en efficiënte manier, wanneer het in jouw agenda past, vind je bij ons wat je NU zoekt en nodig hebt: jouw eigen individuele ontwikkeltraject. De aanleiding voor dit traject kan verschillend zijn: je bent getriggerd door een eigen ontwikkelwens of specifieke gebeurtenis (event, voorbeelden), of je wilt via dit traject zelf vormgeven aan de HR competentie-ontwikkel cyclus in jouw bedrijf (business as usual).
Op basis van een assessment op (kern)competenties en/of een vragenlijst ga je in gesprek met een coach en schetsen jullie samen een ontwikkelpad. Dit ontwikkelpad kan de volgende onderdelen omvatten:
De kosten voor een individueel professioneel ontwikkeltraject van 6 individuele coachsessies (8 PE-uren) bedragen € 1,295 exclusief BTW.
Twijfel je of een individueel ontwikkelingstraject wel geschikt is in jouw situatie, of wil je eerst een kennismaking, dan kun je vrijblijvend een oriënterend (telefonisch) gesprek aanvragen.
